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海南高考状元李洋因“移民”身份而梦断清华,谁知塞翁失马,焉知祸福,遭内地高校抛弃的他,被香港城大商学院录取了,并获44万港元的“状元奖学金”。[详细] | |
| 反思: |
| 现行的高考录取制度对社会公平原则和各地教育秩序,已经形成不小的挑战,“高考移民”的频繁出现更说明了高考制度改革的必要性。民间呼声的增高,会促进实质性改革政策尽快出台。毕竟念个好大学是每一高三的个莘莘学子和父母的最大愿望。 高考制度何时也能更上一层楼? |
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8月15日,全国大学英语四、六级考试委员会发布改革后的考试成绩记分方式:自2005年6月考试起,总分满分为710分。对总分在220分以上(含220分)的考生发放成绩报告单。[详细] | |
| 思考: |
| 四、六级考试该不该与学位“脱钩”,呢?其实四六级与学位“脱钩”有利有弊。首先,直接的受益者是学生;其次,受益的是教师,他们可以有更多的时间来进修业务和提高科研水平。但是,四、六级考试与学位脱钩也可能带来一些问题。改革还需深思。 |
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“孩子念大学,一年的学费加上住宿费及基本生活费,少说也得1.5万元,可我们做父母的一年也就能挣5000来块钱。借又能借多少?父母到底该怎么办?”[详细] | |
| 反思: |
| 如今买什么东西都讲究性价比,而中国最没有性价比的东西恐怕就是大学教育。在所有家庭还不晓得四年后拿到手的“产品”会是什么样子的时候,就要先拿出一大笔砸锅卖铁的钱,如果还有锅可以砸的话。当父母供孩子上学都需要押宝的时候,我们的学校在干什么? |
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如果大学生坚持在校外租房,高校将不再强行干预,而是制订相关管理措施。 记者昨日获悉,教育部19日发出通知,要求各高校对大学生校外租房不再禁止。[详细] | |
| 反应不一: |
| 大学生校外租房“解禁”了,教育部近日下发高校学生住宿管理通知,不再禁止大学生校外租房。消息传出,多数广州大学生拍手称快,但部分学生、高校则对在外租房的安全表示担忧。省教育厅有关负责人表示,尽管教育部禁令有所放宽,教育厅决不提倡大学生在校外租房居住。 |
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4月22日下午4时,北大理科2号楼,一女子坠亡;5月7日晚9时10分左右,北大理科2号楼,02级数学系一博士生坠亡。7月,在北大一男生从5楼的阳台坠下身亡...[详细] | |
| 评论: |
| 我们的教学观,是否已经走上纯教学、纯读书的歧途。大学里是否重视学生的人生观、价值观、金钱观的教育和培养?社会上的一些不良思想和风气为何会这样快地传播到高等学府?跌到钱眼里的教育制度,如何能够培养出心理健康、承受能力强的学生?... |
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9月,清华博士生王垠在个人博客上发表了题为《清华梦的粉碎---写给清华大学的退学申请》明确要求退学。一石击起千层浪,各界对此展开了激烈的辩驳和争鸣。[详细] | |
| 正反辩驳: |
正方:王垠有他自己选择人生的自由和权利,尽管他要为此付出很大代价。但是王垠的困惑,也反映出今天博士教育乃至高等教育中的一些问题。 反方:我觉得他的价值取向有问题,我比较同意网上一位网友说的话,他可能受不了挫折吧。” | |
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“飞人”刘翔要“硕博连读”了。他将在今后5年内完成体育管理学硕博连读课程。学校为刘翔量身定制了周密的培养方案, 对于刘翔免试硕博连读,人们不乏争议。[详细] | |
| 评论: |
| 影视明星、体育明星进高校现象近几年十分火爆。为什么出现这一现象?原因很简单:明星需要披一件高雅的文化外套抬高地位,高校则需借重明星效应提高名望。然而这种现象后潜藏着多少躁动,其他学生在学位上公平何在?对于高校的媚态,我们不能原谅。 |
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据统计2006年中央、国家机关公务员97个部门8662个职位面向社会招考,全国的报考人数已近100万,而去年全国报考人数是54万,报考与录取的比例达到48.6:1...[详细] | |
| 反思: |
| 50人竞争1个职位,这样的比例在公务员考试中虽“再创历史新高”,但在其他事业单位的招考中,并不算什么新鲜事。在招考队伍中“博士生一走廊,硕士生一礼堂,本科生一操场”的景观已不罕见,让我们看到就业形势的严峻 。也同时暴露了一部分公务员的潜在收入。 |
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11月14日早晨6点-7点,山西省长治市沁源县郭道镇南庙中学的学生正在进行早操晨练,一辆带挂大货车呼啸而至,碾死21名师生,公路躺满孩子尸体。[详细] | |
| 评论: |
| 现在是21世纪了,所以以前认为把孩子送到学校就万事大吉的想法可以抛在脑后了。下楼楼梯会断,坐车汽车会翻,连跑步都会被车撞,吃顿食堂都可能食物中毒。学校果然是个小型社会,生活中可能发生的危险在学校都能找到。这就是素质教育,培养孩子的忧患意识。 |
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温家宝: 从2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区;对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。[详细] | |
| 评论: |
| 九年义务教育终于要免费了,“义务”两字到现在才有实际意义。义务教育已经到必须改革的时候,西部及贫困山区那些无法上学的孩子,他们根本没有机会去学“义务”两个字。免费是顺应民心的,义务是要做到实处的,不过在免费之后需要做的是“降价不降质” |
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