儿童是未来的希望，是二十一世纪的接班人，是未来的人才，如何使孩子健康的成长，培养社会中的有用之才，教育是重中之重，因而对孩子的教育问题一直以来都受到家长、教师、所有教育者的重视。孩子的教育不只是幼儿园老师的职责，也是每位家长的重大任务。
“望子成龙，望女成凤”已成为大多数父母对儿女的期望，也由于多数父母的童年又经历过太多的坎坷和曲折，再加上大部分孩子是独生子女，致使这种期望变得更高起来，因此，双休日不再是孩子们的娱乐休息之时，而是孩子们最繁忙的时间，因为家长麻木地让孩子们进各种各样的学习班，去学什么计算机，美术，手风琴，书法……；目的是要培养孩子的“特长”、“能力”。
针对以上存在着种种错误的教育问题，如何纠正家长的错误观点，已成为现代教育家们的首要任务；也是我们作为老师和家长所关注的重点。因此,如何家园同步对儿童进行合理的教育，促进孩子健康的成长已是现代教育中至关重要的问题。那怎样才能使孩子健康成长呢?它有哪些秘诀?我结合曾经研读了一些成功家长的教子方法和秘诀，几方面着手对你的孩子进行教育，肯定能产生意想不到、出乎意料之外的效果
关键词：孩子 健康成长 鼓励 接纳 秘诀
刚开始，孩子的智力和身体发育都差不多，可是经过各种环境和教育后就截然不同，为什么有的人会成为世界上杰出人物，而有的却成为弱智的人呢？由于教育的环境、方法、内容、教育的人就直接影响着孩子的健康成长；如今，我们已经进入了二十一世纪，那怎样培养孩子成为21世纪未来的人才，促使孩子健康快乐地成长！是急天下父母之所急，想天下父母之所想，是天下父母之心愿；我是家长、教师双重身份，在平时家庭教育、教学过程中，进行简单地探讨和研究，积累了一些经验，同时也掌握了不少的方法，因此,结合儿童的心理特征，循序渐进，深入浅出地谈谈有关家园同步对孩子进行教育，促使孩子健康快乐地成长，成为社会上有用之才。
一、坚持以鼓励为主
在教育孩子的过程中，老师和家长要以坚持鼓励与表扬为主，孩子有进步和成绩应给予肯定，这样会使孩子们的优点得到巩固，并产生自信感；遇到挫折或犯错误时，家长要疏导、用适当的方法教育孩子，帮助他分析道理，找出问题所在，千万不要用引发孩子对抗情绪的教育方式去教育孩子，如使用棍棒、斥责、殴打、禁闭、逐出家门等，更不能，不要将自己的爱好、兴趣、思想方法和生活方式强加给孩子。如果经常给予鼓励和帮助，会使孩子更加亲近你，同时,家庭也会充满了幸福与快乐。
每天我都很认真、细心地观察孩子，对于他的点滴进步和微小成绩都及时、热情地给予鼓励，使孩子产生一种愉悦感。记得有一次,我儿子忆恺3岁的时候，我让他玩几何体积木时，他把一块方形的积木放进圆形的洞里，但怎么也放不进去，后来，我说：“积木和洞口的形状是一样吗”？他摇摇头说：“不一样”。我就不断地引导、鼓励他。我说：“你一定能行的，再试试看啊”。后来，通过一次又一次的尝试活动，使孩子的小脑子在活动、在思考，慢慢地学会了，什么形状的积木可以放进什么形状的洞口，小手也灵巧多了。从那以后，他学会了遇到困难就不易放弃，肯动脑筋去探索、学习，慢慢地养成了良好的学习习惯。当孩子在玩积木的时候，积木中会有圆形和方形的，你要让他懂得方形东西滚不动，圆形的东西，才滚动得远；你不妨和他比赛，故意让他把圆形的东西滚得比你远，使他更加为成功而高兴，多鼓励表扬，少些批评，多让孩子提问，老师千万不要在这个时候怕麻烦，闲孩子唠叨，不加理会或加以斥责，否则会扼杀孩子的求知欲，影响孩子的智力发展，并且老师和家长还应多鼓励孩子发挥想象；有时幼儿的想象非常丰富，远远出乎成人的意料，孩子们的脑袋里不知有多少奇怪万千的想象，当我们发现孩子喜欢讲一些不很实际、令人摸不着头脑的话时，我们不要一下子就说他无稽，那时，我就用鼓励的语气说：“噢！原来是这样的吗？我要让幼儿知道自己是个聪明才智的孩子，慢慢地改变孩子的观念，不要轻看自己，充分发挥幼儿的潜力，而逐渐开启孩子的智力，促使幼儿茁壮成长。
